Thầy/Cô đánh giá ngôn ngữ và lời nói của trẻ khuyết tật như thế nào? Đánh giá ngôn ngữ và lời nói bằng những cách nào? Hiện nay, khá nhiều thầy cô lúng túng khi đánh giá ngôn ngữ và lời nói của trẻ trong quá trình giáo dục cho trẻ khuyết tật.

Kính mời Quý Thầy/Cô tham gia zoom meeting: ĐÁNH GIÁ NGÔN NGỮ VÀ LỜI NÓI CỦA TRẺ KHUYẾT TẬT.

 Chuyên đề này sẽ giúp thầy cô:

  Hiểu về ngôn ngữ và lời nói; các giai đoạn phát triển ngôn ngữ của trẻ em; mục đích đánh giá ngôn ngữ và lời nói của trẻ khuyết tật;

  Lựa chọn, sử dụng phương pháp và công cụ đánh giá ngôn ngữ và lời nói phù hợp;

  Vận dụng vào một số trường hợp cụ thể.

 Báo cáo viên: PGS.TS. Phạm Thị Bền

Giảng viên cao cấp, Khoa Giáo dục Đặc biệt, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu, đào tạo và làm việc trực tiếp chuyên sâu về đánh giá và can thiệp trị liệu các rối loạn ngôn ngữ, lời nói và giao tiếp của trẻ em có nhu cầu đặc biệt nói tiếng Việt đơn ngữ, song ngữ và đa ngữ.

 Thời gian: 20h00 - 22h00, ngày 16/4/2025

 Hình thức: Trực tuyến qua Zoom

  Link đăng ký tham dự:  https://forms.gle/hFWa6eeFNPZjnE8n6

Trường ĐHSP Hà Nội sẽ gửi link Zoom qua email cá nhân của Quý Thầy/Cô đăng ký tham gia!