Bồi dưỡng chuyên đề

Trình độ C

   

3. Trình độ C: Thời lượng: 08 mô-đun (module) - 80 giờ

Module

Nội dung giảng dạy

Thời lượng (giờ)

1. Vivement dimanche

1.1. Activités de réception orale

1.1.1. Comprendre un programme de radio

1.1.2. Comprendre les expressions pour exprimer la colère

1.2. Activités de production orale

1.2.1. Exprimer la colère et le mécontentement

1.2.2. Exprimer la déception et les regrets

1.3. Activités de réception écrite

1.3.1. Comprendre un courriel électronique

1.3.2. Comprendre un texte de témoignage

1.4. Activités de production écrite

1.4.1. Rédiger une lettre

1.4.2. Rédiger une lettre exprimant la déception

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2. Entreprendre

2.1. Activités de réception orale

2.1.1. Comprendre les expressions pour proposer à quelqu’un de faire quelque chose

2.1.2. Comprendre les expressions pour offrir, donner et prêter quelque chose

2.2. Activités de production orale

2.2.1. Proposer de faire quelque chose

2.2.2. Donner, offrir, prêter quelque chose

2.3. Activités de réception écrite

2.3.1. Comprendre un courriel électronique

2.3.2. Comprendre un courriel proposant de créer une entreprise

2.4. Activités de production écrite

2.4.1. Rédiger un texte pour proposer à un ami un projet inhabituel

2.4.2. Justifier le choix

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3. Vous avez gagné !

3.1. Activités de réception orale

3.1.1. Comprendre les expressions pour exprimer une demande

3.1.2. Comprendre les expressions pour répondre à une demande

3.2. Activités de production orale

3.2.1. Exprimer une demande

3.2.2. Répondre à une demande

3.3. Activités de réception écrite

3.3.1. Comprendre un billet d’humeur dans un journal

3.3.2. Comprendre un texte informatif

3.4. Activités de production écrite

3.4.1. Promettre par courrier

3.4.2. Répondre par écrit favorablement à une demande

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4. Ne quittez pas !

4.1. Activités de réception orale

4.1.1. Comprendre les expressions pour faire une promesse

4.1.2. Comprendre les mots pour organiser le discours oral

4.2. Activités de production orale

4.2.1. Faire une promesse

4.2.2. Faire un discours oral

4.3. Activités de réception écrite

4.3.1. Comprendre une proposition

4.3.2. Comprendre un reportage

4.4. Activités de production écrite

4.4.1. Accuser, contester

4.4.2. Reprocher

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5. Argent trop cher !

5.1. Activités de réception orale

5.1.1. Comprendre une conversation téléphonique

5.1.2. Comprendre les annonces sur un répondeur téléphonique

5.2. Activités de production orale

5.2.1. Faire des reproches à partir d’une situation illustrée

5.2.2. Interagir au téléphone

5.3. Activités de réception écrite

5.3.1. Comprendre une accusation

5.3.2. Contester une accusation

5.4. Activités de production écrite

5.4.1. Rédiger un courriel électronique

5.4.2. Rédiger un message

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6. Le pétrole fou !

6.1. Activités de réception orale

6.1.1. Comprendre une situation conflictuelle

6.1.2. Comprendre d’interagir par courrier

6.2. Activités de production orale

6.2.1. Exprimer son désaccord, son opposition dans des situations sociales

6.2.2. Se plaindre, protester

6.3. Activités de réception écrite

6.3.1. Comprendre la correspondance formelle

6.3.2. Comprendre un courrier exposant une situation problématique

6.4. Activités de production écrite

6.4.1. Rédiger une lettre pour exprimer son désaccord

6.4.2. Rédiger une lettre pour protester

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7. Parlez-moi d’amour !

7.1. Activités de réception orale

7.1.1. Comprendre un reportage économique radiophonique

7.1.2. Comprendre l’expression de causes et de conséquences

7.2. Activités de production orale

7.2.1. Exprimer la cause

7.2.2. Exprimer la conséquence

7.2.3. Souligner, mettre en avant

7.3. Activités de réception écrite

7.3.1. Comprendre une lettre formelle

7.3.2. Comprendre des explications données dans une lettre formelle

7.4. Activités de production écrite

7.4.1. Rédiger un court texte explicatif

7.4.2. Rédiger une affiche

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8. Inoubliable

8.1. Activités de réception orale

8.1.1. Comprendre une chanson

8.1.2. Des homophones

8.2. Activités de production orale

8.2.1. Exprimer l’hypothèse et la condition

8.2.2. Exprimer l’évidence

8.3. Activités de réception écrite

8.3.1. Comprendre une chanson

8.3.2. Comprendre des souhaits

8.4. Activités de production écrite

8.4.1. Rédiger des souhaits à partir des illustrations

8.4.2. Rédiger un texte pour réagir positivement à une situation en manifestant l’évidence des réponses

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