Bồi dưỡng chuyên đề

Trình độ B

  

2. Trình độ B: Thời lượng: 08 mô-đun (module) - 80 giờ

Module

Nội dung giảng dạy

Thời lượng (giờ)

1. Quel beau voyage !

1.1. Activités de réception orale

1.1.1. Comprendre le récit d’un voyage

1.1.2. Comprendre les activités pendant les vacances

1.2. Activités de production orale

1.2.1. Raconter ses activités quotidiennes

1.2.2. Échanger sur ses activités personnelles et leurs fréquences

1.3. Activités de réception écrite

1.3.1. Comprendre une biographie

1.3.2. Comprendre un emploi du temps

1.4. Activités de production écrite

1.4.1. Rédiger une biographie à partir d’éléments écrits

1.4.2. Rédiger un programme touristique

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2. Oh ! Joli !

2.1. Activités de réception orale

2.1.1. Reconnaître des personnes à partir des descriptions

2.1.2. Comprendre des personnes qui expriment leur accord ou désaccord

2.2. Activités de production orale

2.2.1. S’exprimer sur les styles de vêtements

2.2.2. Décrire des personnes

2.3. Activités de réception écrite

2.3.1. Comprendre la description d’une personne dans un extrait de roman

2.3.2. Comprendre des différences de point de vue exprimé dans un message électronique

2.4. Activités de production écrite

2.4.1. Rédiger un texte pour raconter un souvenir

2.4.2. Écrire des raisons pour une sélection

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3. Et après ?

3.1. Activités de réception orale

3.1.1. Comprendre une chanson

3.1.2. Comprendre le programme d’une soirée à venir

3.2. Activités de production orale

3.2.1. Échanger sur ses projets de vacances

3.2.2. Adresser des souhaits à quelqu’un

3.3. Activités de réception écrite

3.3.1. Comprendre le message d’une carte d’anniversaire

3.3.2. Reconnaître des lettres formelles

3.4. Activités de production écrite

3.4.1. Rédiger les formules de politesse dans une lettre administrative

3.4.2. Rédiger des résolutions

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4. Très drôle !

4.1. Activités de réception orale

4.1.1. Comprendre un reportage radiophonique

4.1.2. Reconnaître les étapes d’une interview

4.2. Activités de production orale

4.2.1. Interviewer un personnage public

4.2.2. Raconter une expérience personnelle

4.3. Activités de réception écrite

4.3.1. Comprendre et réagir à des pistes de position sur un forum

4.3.2. Comprendre une invitation

4.4. Activités de production écrite

4.4.1. Résumer l’interview d’un personnage public

4.4.2. Prendre position dans un courriel

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5. Vous avez dit « culture » ?

5.1. Activités de réception orale

5.1.1. Comprendre une conversation entre plusieurs personnes

5.1.2. Comprendre des projets

5.2. Activités de production orale

5.2.1. Donner son point de vue

5.2.2. Créer des dialogues sur des thèmes donnés

5.3. Activités de réception écrite

5.3.1. Comprendre un article de presse

5.3.2. Comprendre un texte informatif

5.4. Activités de production écrite

5.4.1. Prendre position sur un forum

5.4.2. Rédiger un texte pour répondre à une invitation

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6. Envie d’ailleurs

6.1. Activités de réception orale

6.1.1. Comprendre une inverview

6.1.2. Reconnaître les raisons d’un choix

6.2. Activités de production orale

6.2.1. Expliquer ses choix

6.2.2. Présenter un projet

6.3. Activités de réception écrite

6.3.1. Comprendre une lettre de demande d’informations

6.3.2. Reconnaître la forme d’une lettre administrative

6.4. Activités de production écrite

6.4.1. Justifier un choix par courrier

6.4.2. Répondre à une lettre de demande d’informations

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7. Voilà l’été !

7.1. Activités de réception orale

7.1.1. Comprendre un bulletin d’information radiophonique

7.1.2. Comprendre des témoignages

7.2. Activités de production orale

7.2.1. Exprimer ses sentiments à partir d’une situation illustrée

7.2.2. Expliquer ses intentions d’actions

7.3. Activités de réception écrite

7.3.1. Comprendre une lettre exprimant des sentiments et y répondre

7.3.2. Comprendre une lettre de réclamation

7.4. Activités de production écrite

7.4.1. Rédiger un sommaire de bulletin d’information

7.4.2. Rédiger une lettre de demande

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8. Terre inconnue

8.1. Activités de réception orale

8.1.1. Comprendre des émotions

8.1.2. Comprendre une émission qui présente un événement populaire

8.2. Activités de production orale

8.2.1. Réagir à des situations surprenantes

8.2.2. Imaginer des dialogues à partir d’une situation illustrée

8.3. Activités de réception écrite

8.3.1. Comprendre un extrait littéraire

8.3.2. Reconnaˆtre un texte naratif

8.4. Activités de production écrite

8.4.1. Rédiger un récit à partir d’une situation illustrée

8.4.2. Rédiger un texte pour raconter un film favori

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